Архив метки: новорожденный

s1_688_8

Почему грудничок не отрывается от мамы?

Если вашему маленькому крохе меньше года или даже полутора лет, то вы, наверное, уже почувствовали, что означает выражение «висит на маме круглые сутки». Подавляющее большинство мам сталкиваются с тем, что маленький человечек не хочет ни в какую отпускать маму одну. Пока он бодрствует, он весел только  с мамой, увидев, что она отходит на некоторое расстояние, тут же начинает жалобно хныкать. Спит только с грудью во рту, медленно посасывая молочко, и если вы попытаетесь отойти – тут же просыпается. Проблема ли это и что делать в таком случае? Читать далее Почему грудничок не отрывается от мамы?

s1_66745_125

Ранее развитие ребенка. Развитие новорожденного

Физиология новорожденных отличается от физиологии грудных детей, детей дошкольного возраста, подростков или взрослых. Новорожденному не просто начать самостоятельную жизнь, ведь многие его системы жизнеобеспечения не готовы к выходу из материнской колыбели. Ответ на вопрос, почему детеныши многих млекопитающих уже через 5 минут после рождения встают на ноги, а маленький человечек неспособен выжить без помощи родителей, кроется в огромных потенциальных возможностях развития тела, а главное – интеллекта человека.

Многочисленные исследования показали, что в возрасте до 5 лет закладывается основной потенциал будущего уровня интеллектуального развития личности. Особенно интенсивный рост наблюдается в первый год жизни. Лишь тот факт, что к полутора годам масса мозга утраивается, свидетельствует о бурном развитии по всем направлениям.

Развитие новорожденного

Как правило, в первый год жизни родители стараются создать младенцу максимально комфортные условия существования: чистота, тепло, удобство, сытость. Иногда при этом происходит частичное или полное игнорирование развития его нервной системы – с ребенком мало разговаривают, не обращают внимания на его проявляющиеся способности. И это большая ошибка.

Интеллектуальное развитие включает в себя развитие мышления, речевое, психическое и эмоциональное развитие, коммуникативное развитие (навыки поведения, общения, игры). В этот период родителям важно не упустить возможности  ребенка, воспользоваться шансом, данным природой, и заложить основу для всестороннего формирования личности.

Помимо специальных занятий, которые помогают раскрыть естественный потенциал малыша, существуют два простых и понятных момента, которые в обязательном порядке должны ежедневно присутствовать в жизни младенца, это: общение и гимнастика.

Общение с младенцем

В столь раннем возрасте приходится идти на то, чтобы общаться с ребенком так, как он этого хочет, ведь иногда поведение младенца может быть обусловлено обстоятельствами, которые произошли с ним не только после появления на свет, но и до этого. Нужно быть готовым к тому, что поведение ребенка будет меняться, поэтому необходимо воспринимать его таким, какой он есть, не оказывая давления, и не прибегая к «наклеиванию ярлыков».

Во время пребывания рядом с ребенком мягким ласковым голосом рассказывайте ему о том, что происходит рядом, в поле его зрения, о том, что его кормят, пеленают, делают массаж и прочее. Мозг человека развивается благодаря получению новых ощущений: визуальных, тактильных, звуковых.

Очень важно при разговоре с малышом давать ему наблюдать за артикуляцией – по движению губ ребенок будет запоминать звуки и потом воспроизводить их самостоятельно. Постоянно разговаривая с ребенком, проявляйте любовь, хвалите – этот пункт должен стать обязательной частью программы по развитию младенца.

Успехов Вам и Вашему малышу