Архив рубрики: Развитие ребенка

Физическое, нервно-психическое и интеллектуальное развитие ребенка

Развитие речевых навыков у детей

Развитие речевых навыков у детей. Скороговорки для детей

В ребенке с рождения заложен интерес к человеческому голосу и стремление сосредоточенно слушать, когда слышна чья-то речь. Именно из этого и следует исходить, строя свое общение с сыном или дочерью.

Как можно больше и чаще нужно обращаться непосредственно к малышу. Описывать и обсуждать можно все, что происходит вокруг: то, что делают родители (например, занимаются уборкой или готовят пищу), то, что делает ребенок (в какую игру играет, куда идет на прогулку, какое блюдо ест на обед), то, что планируется сделать в ближайшее время (например, после обеда – чтение сказки).

Нельзя разговаривать на его детском языке, так как ребенок лишается, при таком подходе, образца для подражания, и ничему не сможет научиться.

Развитие речевых навыков у детей. Скороговорки для детейПоложительные эмоции у детей, как впрочем и у взрослых, вызывает спокойная интонация человеческого голоса. Обстановка в доме не должна быть шумной, не нужно засорять восприятие ребенка многочисленными источниками звука одновременно.

Для лучшего развития слуха и речи (правильного речевого дыхания, четкого произношения) рекомендуется играть в скороговорки. А еще ребенку можно петь, маленькие дети — очень благодарные слушатели, особенно для стеснительных родителей.

И, конечно же, необходимо читать ребенку книги вслух: родители могут установить нерушимое правило (для себя, в первую очередь) — обязательно читать ребенку вслух перед сном, а в течение дня – по возможности. Такая практика будет очень важным вкладом в развитие ребенка.

Ниже приводятся варианты скороговорок.
Для самых маленьких:

  1. «За-за-за — прилетела стрекоза».
  2. «Жа-жа-жа — я увидела ежа».
  3. «Щу-щу-щу — я тебя в саду ищу».
  4. «Са-са-са — на цветке сидит оса».
  5. «Цо-цо-цо — вышел мальчик на крыльцо».
  6. «Ли-ли-ли — прилетели журавли».
  7. «Ра-ра-ра — играет детвора».
  8. «Че-че-че — скачет птичка на мяче».
  9. «Шу-шу-шу — я письмо тебе пишу».

Для детей постарше:

  1. «У маленькой Сани сани едут сами».
  2. «У маленькой Зины бузина в корзине».
  3. «У кольца нет конца».
  4. «Бегают две курицы прямо по улице».
  5. «У ежа и елки иголки колки».
  6. «Проворонила ворона вороненка».
  7. «Шесть мышат в камыше шуршат».
  8. «Купила бабуся бусы для Маруси».
  9. «Зоиного зайку зовут Зазнайка».
  10. «У мышки в норке сыра корка».
  11. «Опять пять ребят нашли у пенька пять опят».
  12. «Трое трубачей в трубы трубят».
  13. «Цапля важная, носатая целый день стоит как статуя».
  14. «Три сороки — тараторки тараторили на горке».
  15. «Рыбу ловит рыболов, весь в реку уплыл улов».
Развитие ребенка в 12 месяцев

Развитие ребенка в 12 месяцев

Пролетело множество бессонных ночей и беспокойных дней, и, оказалось, уже совсем скоро маленький человек будет отмечать первый год своей детской жизни. Он уже не новорожденный, и даже не младенец, а годовалый малыш с собственным мнением, несколькими (самыми простыми) словами в запасе, и заинтересованным взглядом.

Развитие речи

Появился первый результат неустанных родительских трудов по развитию речи: ребенок говорит от 3-х до 10-ти простых слов, но еще не связывает их между собой. Как правило, это те слова, которые он слышал каждый день от мамы («мама», «папа», «дай»).

Потребность говорить усиливается, можно заметить, что активность имеет волнообразный характер: несколько недель не появляется ни одного нового слова, а затем внезапно сразу несколько!

Пассивный запас слов (понятных для восприятия) намного превышает активный, ребенком на данном этапе уже усвоено порядка 200-300 слов, поэтому он способен реагировать на различные просьбы и предложения. Прекрасно ориентируется в будничном ритуале: прогулках, кормлении, играх.

Развитие мелкой моторики

Аналогичные открытия происходят и с различными действиями: еще недавно взять пальчиками мелкий предмет не получалось, но вот уже малыш может подцепить шнурочек или ленточку, предметы берет за ручки, и складывает пальцы «пинцетиком», чтобы схватить что-то мелкое.

В области тонкой (мелкой) моторики важным является умение не только брать предмет, но и отпускать его (игра «отдай-возьми»). В этом возрасте детям нравится бросать предметы, строить пирамиды из кубиков, они уже понимают, что более мелкие игрушки можно поместить внутрь емкостей (ведерко, чашка и т.п.).

После соответствующей демонстрации, ребенок способен совместить детали простейшего конструктора по типу подбора фигурки и отверстия (квадратного, круглого, треугольного). Очень интересными становятся музыкальные и заводные игрушки, особенно, если возможности игрушек позволяют детям самостоятельно заводить их или включать.

Развитие ребенка 12 месяцевРазвитие грубой моторики

Прогресс в части крупной (грубой) моторики, в первую очередь, заключается в повышенной физической активности: бродит по дому, хватаясь за мебель, гуляет с поддержкой за две руки, страх падения отступает перед желанием дойти до цели.

Навыки самостоятельного стояния, ходьбы постоянно совершенствуются. Как и в любом деле, практика — лучший тренер, и к 15 месяцам малыш уже будет ходить со свободными руками, садиться и вставать, с поддержкой подниматься по ступеням.

Достижение годовалого возраста – это, в некотором роде, перевод общения на новые рельсы. С одной стороны, как и прежде, родители должны быть для малыша поддержкой и опорой в прямом и переносном смысле этого слова.

С другой стороны, обращаться с ним, как с прежним бессловесным маленьким существом нельзя, это может затормозить его развитие или спровоцировать постоянное сопротивление. Малышу нужно позволять участвовать в тех действиях, которые он в состоянии выполнить сам или с помощью родителей:

  • при одевании (может сам одеть шапочку),
  • при приеме пищи (держит ложку),
  • превращать тягостную обязанность сбора игрушек в увлекательную игру (кто быстрее соберет, он – кубики, или мама – машинки).

Обязательно необходимо предоставлять ребенку возможность принять самостоятельное решение, в этом возрасте рациональнее предлагать готовый выбор, а не задавать вопрос: выбрать место прогулки – парк или детская площадка, решить, что кушать на десерт – банан или яблоко, какие колготки одеть – желтые или синие и т.п.

Спокойно, но не равнодушно нужно относиться к бурным проявлениям эмоций – главная задача родителей заключается в том, чтобы уверенно, ласково и спокойно переключить малыша на решение проблемы, а потом объяснить ситуацию на доступном для его понимания уровне. И обязательно говорить слова любви, обнимать, успокаивать.

s1_66745_125

Ранее развитие ребенка. Развитие новорожденного

Физиология новорожденных отличается от физиологии грудных детей, детей дошкольного возраста, подростков или взрослых. Новорожденному не просто начать самостоятельную жизнь, ведь многие его системы жизнеобеспечения не готовы к выходу из материнской колыбели. Ответ на вопрос, почему детеныши многих млекопитающих уже через 5 минут после рождения встают на ноги, а маленький человечек неспособен выжить без помощи родителей, кроется в огромных потенциальных возможностях развития тела, а главное – интеллекта человека.

Многочисленные исследования показали, что в возрасте до 5 лет закладывается основной потенциал будущего уровня интеллектуального развития личности. Особенно интенсивный рост наблюдается в первый год жизни. Лишь тот факт, что к полутора годам масса мозга утраивается, свидетельствует о бурном развитии по всем направлениям.

Развитие новорожденного

Как правило, в первый год жизни родители стараются создать младенцу максимально комфортные условия существования: чистота, тепло, удобство, сытость. Иногда при этом происходит частичное или полное игнорирование развития его нервной системы – с ребенком мало разговаривают, не обращают внимания на его проявляющиеся способности. И это большая ошибка.

Интеллектуальное развитие включает в себя развитие мышления, речевое, психическое и эмоциональное развитие, коммуникативное развитие (навыки поведения, общения, игры). В этот период родителям важно не упустить возможности  ребенка, воспользоваться шансом, данным природой, и заложить основу для всестороннего формирования личности.

Помимо специальных занятий, которые помогают раскрыть естественный потенциал малыша, существуют два простых и понятных момента, которые в обязательном порядке должны ежедневно присутствовать в жизни младенца, это: общение и гимнастика.

Общение с младенцем

В столь раннем возрасте приходится идти на то, чтобы общаться с ребенком так, как он этого хочет, ведь иногда поведение младенца может быть обусловлено обстоятельствами, которые произошли с ним не только после появления на свет, но и до этого. Нужно быть готовым к тому, что поведение ребенка будет меняться, поэтому необходимо воспринимать его таким, какой он есть, не оказывая давления, и не прибегая к «наклеиванию ярлыков».

Во время пребывания рядом с ребенком мягким ласковым голосом рассказывайте ему о том, что происходит рядом, в поле его зрения, о том, что его кормят, пеленают, делают массаж и прочее. Мозг человека развивается благодаря получению новых ощущений: визуальных, тактильных, звуковых.

Очень важно при разговоре с малышом давать ему наблюдать за артикуляцией – по движению губ ребенок будет запоминать звуки и потом воспроизводить их самостоятельно. Постоянно разговаривая с ребенком, проявляйте любовь, хвалите – этот пункт должен стать обязательной частью программы по развитию младенца.

Успехов Вам и Вашему малышу

clip8231

Развитие ребенка в 11 месяцев

Ваш малыш приближается к своему первому дню рождения. За свои 11 месяцев кроха совершил потрясающий путь развития от полностью беспомощного существа до интересующегося всем ползающего карапуза. К одинадцатимесячному возрасту малыш переходит к самостоятельной деятельности: ползанию, карабканию, некоторые к хождению. Ребеночек становится уже более независим.

Что же умеет Ваш малыш в 11 месяцев:

  • стоит самостоятельно без опоры
  • ставит кубики один на другой
  • снимает, надевает кольца на пирамиду
  • произносит первые слова-обозначения «мама», «ав-ав», «кис-кис»
  • выполняет простые требования взрослых
  • катет мяч, хлопает в ладошки
  • подражает всему

Ваш малыш начинает отвечать вам словами. Малыш от слушания и повторения переходит к этапу активного взаимодействия. Ребеночек уже сам может найти предмет, который вы ему назовете. Продолжайте разговаривать, объяснять назначения предметов. Вы удивитесь, как много ваш малыш понимает.

Развитие ребенка 11 месяцевЧего достиг ваш малыш к 11 месяцам?

Ползание.

Ребеночек много и с удовольствием ползает, влезает на небольшие препятствия и слезает с них, любит играть в догонялки.

Ходьба.

Пытается самостоятельно встать без опоры. Может некоторое время стоять самостоятельно, ходить (правда несколько шагов), ходит, держась за руку взрослого, может ходить, держась за прогулочную коляску.

Действия с предметами.

Все больше совершенствуется хватание. Может брать мелкие предметы двумя пальцами, вкладывает и вынимает предметы в миску/ведерко, пытается поставить кубик на кубик, находит спрятанный на его глазах предмет, подает предметы в руку.

Речь.

Осмысленно может употреблять несколько слов: мама, папа, дай, начинает произносить звукоподражающие слова — ав-ав, би-би.

Понимание.

Знает нескольких людей по имени, клички животных, названия некоторых предметов, игрушек. По картинке может понять предмет.

Игры.

Играет в некоторые простые игры. «Дай мячик», «пока-пока», «ладушки».

Другие навыки.

Пьет из бутылочки и чашки.

 

 

clip8673

Развивающие игры для малышей 7 месяцев

Миновало целых полгода жизни малыша. Начиная со второго полугодия, вашему ребеночку требуются более разнообразные занятия. Особенно важно, начиная с 6-7 месяцев, развивать речевые навыки. Хотя ваш малыш еще мало понимает, все равно необходимо разговаривать с ним, рассказывать все ваши действия, называть предметы.

Игры и занятия для малышей в 7 месяцев.

«Экскурсия по дому».

Малыш в возрасте семи месяцев уже способен понимать значение отдельных слов. Поэтому, когда вы ходите по дому, то называйте предметы, на которые обратил внимание малыш: «это стол», «это цветок», «это диван». Также называйте игрушки, которыми играет ребенок: «это ляля», «это ёжик», «это мячик». Делайте это постоянно и ваш малыш постепенно расширит свой пассивный словарный запас.

«Где кукла?».

Спустя несколько недель тренировки с игрой «экскурсия» малыша можно учить находить называемый предмет. Спрашивайте его «Где ляля?», «Где машинка?». Сперва вам придется самим показывать на называемый предмет, но вскоре ребятеночек и сам начнет искать глазами или показывать рукой называемый предмет. Учите так постепенно один за другим предметы, игрушки.

«Дай».

Также можно постепенно учить отдавать игрушки. Когда малыш держит в руках что-либо, протяните свои ладошки и просите: «Дай лисичку», потом аккуратно возьмите из рук ребенка игрушку (так, чтобы он не запротестовал, конечно), а потом можете снова отдать. Со временем малыш будет сам отдавать вам игрушки.

Игры и занятия для малышей 7 месяцевДавайте малышу играть с ведерком или коробкой. Пусть он вынимает игрушки из большой емкости, показывайте, как их складывать обратно.

Поскольку в это время начинается активное лепетание, постарайтесь чаще разговаривать с малышом, читайте ему стишки, пойте песни. Имитируйте звуки, которые произносит ваш малыш, чтобы вызвать ответную реакцию.

Стимулируйте активное ползание, выкладывая малыша на ровную поверхность. Разложите игрушки так, чтобы малышу нужно было подползти к игрушке, чтобы ее взять. Ползание хорошо укрепляет костно-мышечную систему.

025

Развитие ребенка в 10 месяцев

На этом этапе взаимодействие с ребенком становится все белее разнообразным и интересным. Малыш много играет, изучает окружающий мир, исследует все вокруг, особенно если уже научился ползать. Развиваются малыши все по-разному. И в этом возрасте разброс умений у малышей достаточно велик. Скорее всего ваш малыш умеет:

  • стоять, держась за опору
  • ходить с поддержкой
  • говорить мама и папа, понимать, что это означает
  • протестовать, если вы отбираете игрушку
  • играть в игры с использованием рук (ладушки)
  • махать на прощание
  • открывать и закрывать коробки
  • опускать и вынимать игрушки в коробку/ведерко
  • знает несколько предметов

Развитие ребенка 10 месяцевНи в коем случае не пугайтесь, если малыш что-то не умеет из вышеуказанного списка, особенно что касается стояния и хождения. Указанные умения — лишь среднестатистические показатели. Норма же гораздо шире.

Вырезайте из старых журналов изображения животных, предметов, наклеивайте их в альбом. Периодически просматривайте этот журнал вместе с малышом, показывайте ему картинки и называйте, что на них изображено. Пойте песни, читайте детские стихи.

Страхи малыша в 10 месяцев

Один из самых распространенных страхов в этом периоде — страх расставания с мамой. Но уже на десятом месяце можно с осторожностью и мягко научить малыша оставаться с другими членами семьи без слез и криков, а с радостью. Это может вам очень пригодиться, если нужно отлучиться без малыша на некоторое время. Для этого постепенно тренируйтесь следующим образом:

  • старайтесь оставлять малыша первое время только с хорошо знакомыми людьми
  • с новыми людьми и новой обстановкой знакомьте осторожно, постепенно, на ручках у мамы
  • не оставляйте малыша, если он голоден, болен
  • дома можно делать короткие тренировки, оставляя с кем-то в одной комнате, уходить на несколько минут в другую комнату; однажды малыш поймет, что мама всегда возвращается, поэтому ее ухода не стоит бояться

Удачи вам!

Baby-(8)

Развитие ребенка в 9 месяцев

Как быстро летит время! Ваш малыш уже так подрос, столько научился делать в свои 9 месяцев. Этот период характерен тем, что малыши впервые учатся самостоятельно передвигаться, что доставляет огромное удовольствие для малыша и частичное облегчение для мамы, ведь к этому времени малыш уже прилично весит. Посмотрим, чему же он научился.

Развитие ребенка в 9 месяцев.

  • активно ползает (не все малыши)
  • многие малыши стоят у опоры
  • некоторые ходят при поддержке за обе руки
  • действует с предметами по-разному (катает вынимает)
  • пытается подражать слогам
  • откликается на свое имя
  • на вопрос «где?» находит выученный предмет
  • пьет из чашки, слегка ее придерживая

Развитие ребенка в 9 месяцевВаш малыш уже способен сконцентрироваться на картинке или предмете, на который вы показываете, поэтому в этом возрасте можно и нужно рассказывать сказки, показывать героев, пояснять, объяснять. Старайтесь выделять в день 2-3 раза по 10 минут для специальных занятий, чтобы читать, учиться манипулировать предметами. Вы можете стимулировать развитие вашего ребеночка следующими играми:

  • прятки перед зеркалом
  • читая книгу, называйте людей, животных и предметы, показывая на картинку
  • учите малыша играм «коза рогатая», «ладушки» и другим имитационным играм
  • обнимайте и прижимайте малыша, когда он встревожен, это придаст ребеночку уверенности
  • учите все больше и разнообразнее манипулировать предметами (складывать, вынимать, открывать)

Ваш ребеночек в этом возрасте сильно привязан к вам, радуется, если мама рядом и нервничает при уходе. Это естественно, ведь малыш еще мал. Помогайте ему осваиваться в окружающем мире, знакомьте постепенно с людьми, ненадолго оставляйте в компании хорошо знакомых ему родственников, чтобы постепенно ваш уход не был трагедией.

 

Развивающие игры для малышей от 3 до 6 месяцев

Развивающие игры для малышей от 3 до 6 месяцев

Мы уже поговорили о том, что даже в первые три месяца жизни можно играть и заниматься с ребеночком. Наступило время, когда малыш стал активнее изучать окружающий мир и постигать для себя новые умения. В этот период ребеночек учится хватать ручками предметы и игрушки, исследует их, в том числе пробуя на вкус. Также малыш много гулит, улыбается и хохочет. В это время можно расширить круг игр и развивающих занятий.

Развивающие игры для малышей от 3 до 6 месяцев

Разговаривайте с ребенком, вызывая ответные звуки и поддерживая радостное состояние, улыбку, смех.

Чаще и на более долгое время кладите на живот, помещая вокруг ребеночка игрушки, чтобы стимулировать ползание и переворачивание. Сажать и тем более ставить ребеночка в этом возрасте ни в коем случае нельзя.

Подвешивайте игрушки над грудью, прикладывайте к ладоням, чтобы побуждать к захвату и удерживанию их руками.

«Игра в прятки». Пока ваш малыш лежит, можно взять платочек или шарф, закрыть себе лицо и спрашивать у крохи «Где мама? Куда мама исчезла?», а затем радостно появиться. Также можно прятаться за шкаф, выглядывать из другой комнаты.

«Пропавшая игрушка». Эта игра развивает понимания ребенка об объективности существования вещей (сложно выражено, конечно, смысл в том, чтобы малыш понимал, что игрушки существуют и без него). Прячем под платочком игрушку и спрашиваем, где игрушка. Потом открываем платочек и говорим «вот мишка!». Позже малыш сам начнет дергать платочек, любопытствуя, что там под ним.

Развивающие игры для малышей«Повторялки». Повторяйте за малышом слоги и звуки, которые он произносит, особенно, если малыш к вам прислушивается и веселится от того, что вы за ним повторяете. Позже пробуйте сами сказать новый звук, чтобы ребеночек повторял уже за вами.

«Изучаем дом». Месяцев с 5 когда ходите по дому с малышом на руках, называйте вещи своими именами «это стол, а это стул, а это цветы в горшочке». Это так же стимулирует понимание речи.

«Это папа!». Когда кто-то заходит в комнату повторяйте, кто зашел «это папа, это папа пришел, это деда, это баба пришла»

Пусть детки ваши развиваются хорошо и радуются жизни!

 

Развитие ребенка 8 месяцев

Развитие ребенка в 8 месяцев

В течение предыдущего месяца ваш малыш впервые пытался ползать. В этом месяце маленький человек продолжает свою исследовательскую деятельность, постигая новые возможности. Это настоящее счастье и открытие — уметь передвигаться самому. Кроме этого ваш малыш к концу восьмого месяца научится новым для него навыкам.

Развитие ребенка в 8 месяцев

Что умеет ребенок в 8 месяцев?

  • самостоятельно сидит и садится
  • некоторые сами встают у опоры
  • долго занимается игрушками
  • громко и долго лепечет
  • сам держит корочку хлеба или сухарик
  • многие предметы старается брать не всей рукой, а только пальцами

Общение по-прежнему составляет основу воспитания восьмимесячного малыша. Старайтесь чаще с ним разговаривать, называть новые предметы, объяснять их значение. Играйте с малышом в его игрушки.

Развитие ребенка в 8 месяцевПоощряйте малыша прыгать вверх и вниз, когда вы поддерживаете его за подмышки. Помещайте игрушку за пределами досягаемости малыша, чтобы стимулировать ползание.

В это время можно постепенно начинать создавать сонный ритуал для малыша. Это может быть колыбельная песенка, сказки на ночь или какое-то спокойное занятие. Это поможет в дальнейшем настраиваться на сон. Если помимо вас кто-то другой будет укладывать его спать, то желательно заранее привлекать к созданию ритуала родных и близких. Это необходимо для того, чтобы малыш чувствовал себя комфортно.

Baby-(9)

Развитие ребенка в 7 месяцев

Миновало уже полгодика жизни вашего малыша. Он заметно окреп и подрос. Седьмой месяц принесет много нового в жизнь вашего карапуза, он будет учиться передвигаться самостоятельно. Это самое настоящее открытие для любого ребенка. Итак, что же умеет ваш малыш, каково развитие ребенка в 7 месяцев?

  • ползает на животе как головастик
  • к концу месяца возможно прорежется первый зубик (хотя это может случиться и намного раньше и чуть позже)
  • если вы с шести месяцев присаживали малыша, то он уже уверенно сидит без поддержки некоторое время
  • постукивает игрушкой об игрушку
  • перекладывает игрушки из одной руки в другую
  • пьет из чашки, которую держит взрослый
  • нравится ронять на пол предметы

Некоторые детки в течение седьмого месяца учатся ползать на корточках и к концу месяца уже осваивают это занятие. Малыш в семь месяцев сам поднимает и тянет в рот бутылочку. Долго лепечет, играя с погремушками, стучит, размахивает ими, осознанно протягивает руки маме и близким. На вопрос «где?» находит взглядом знакомый предмет. Хорошо отличает чужих от близких, может откликаться на свое имя.

Начиная с 6 месяцев малыш становится очень активным. Много ворочается, играет, двигается, пытается ползать. Почаще выкладывайте малыша на коврик, большой диван, чтобы стимулировать ползание и активные действия.

На седьмом месяце первоочередная задача — развитие у ребенка понимания речи. Общайтесь с малышом, комментируйте все, что делаете и называйте действия самого малыша. Полезно читать потешки, стихи. Детки с интересом прислушиваются к ритмичной, складной речи. Имитируйте звуки, которые произносит малыш, чтобы вызвать у него ответную реакцию.